Como terapia de drama pode ajudar pessoas com autismo

A terapia de teatro é uma abordagem testada pelo tempo para ajudar as pessoas com uma variedade de desafios para melhorar sua capacidade de interagir com sucesso com os outros. Envolve o uso de exercícios teatrais - improvisação, cena, atuação física, etc. - para fortalecer as habilidades de comunicação social . Para algumas pessoas verbais com autismo, pode ser divertido e eficaz.

Construindo em forças

As pessoas com autismo são muitas vezes verbais, mas não possuem as habilidades para falar e interagir socialmente. Às vezes, as habilidades linguísticas são ecolálicas - isto é, as pessoas com autismo repetem as palavras das outras pessoas literalmente. Alguns pais notaram que seus filhos com autismo podem, na verdade, recitar grandes diálogos de programas de TV e filmes, exatamente com o mesmo sotaque e entonação que o original.

A terapia de drama oferece a oportunidade para os indivíduos verbais com autismo desenvolverem suas forças imitativas ao realmente aprender, praticar e aperfeiçoar "linhas" em um ambiente divertido e de apoio. Também permite que os participantes trabalhem na improvisação social, pratiquem habilidades sociais aprendidas em outros ambientes, trabalhem na leitura e no uso da linguagem corporal e desenvolvam habilidades de fala . Melhor ainda, oferece aos participantes a oportunidade de realmente se tornarem atores, protagonizar um espetáculo, criar confiança e receber sinceros aplausos.

Como a Terapia Dramática Ajuda

Cindy Schneider é uma pioneira no campo da terapia do drama para pessoas com autismo, e autora do livro Agindo Antipatia: Uma abordagem teatral para ensinar o entendimento social para crianças e adolescentes com síndrome de Asperger. Suas aulas de teatro e movimento são oferecidas para crianças e adultos de todas as idades e com uma gama bastante ampla de diagnósticos, incluindo transtorno do espectro do autismo, transtorno de comunicação social , TDAH, etc.

Segundo Cindy, os participantes podem ganhar:

  1. autoconfiança não apenas no desempenho, mas nas interações
  2. melhor auto-estima; orgulho em suas realizações
  3. melhor reconhecimento das emoções nos outros
  4. melhor identificação e rotulagem das próprias emoções
  5. nova atividade de lazer em um grupo onde eles podem ser bem sucedidos
  6. nova consciência dos níveis de volume e início da modulação de nível
  7. novas habilidades para funcionar como parte de um grupo
  8. novas habilidades para seguir as instruções
  9. melhor capacidade de interagir com os pares
  10. aumento da autoconfiança através do sucesso

Não é fácil encontrar um terapeuta especializado em autismo, já que o campo é tão novo. Atualmente, existem apenas alguns grupos formais de terapia de teatro que atendem pessoas com autismo.

A boa notícia, porém, é que os instrutores de teatro típicos têm muito do que é preciso para trabalhar com crianças no espectro do autismo. Muitos dos jogos, atividades de improvisação e exercícios que funcionam para estudantes de teatro típicos podem ser facilmente modificados para os alunos no espectro do autismo.

Usando Drama na Comunidade

A maioria das formas de arteterapia tem pouco a ver com a instrução artística. Uma criança pode obter muita terapia musical, por exemplo, mas nunca aprender a ler música ou tocar um instrumento.

A terapia de drama, no entanto, na verdade envolve indivíduos autistas nos mesmos tipos de atividades e ensina muitas das mesmas habilidades que uma aula de teatro típica. Isso significa que uma criança autista ou adolescente que adora a terapia dramática pode facilmente traduzir habilidades em improvisação, movimento, linguagem corporal e memorização para a escola ou teatro da comunidade!

> Recursos: Schneider, Cindy. Agindo Antics. Londres: Jessica Kingsley Publishing. C 2007

> Entrevista com Cindy Schneider, maio de 2007.