A ecolalia pode ser um primeiro passo importante para a linguagem falada.
Quando as crianças autistas começam a falar, elas podem não fazê-lo da mesma maneira que as outras crianças. Muitos começam copiando as palavras que ouvem, em vez de tentar usar frases e palavras novas que surgem por conta própria. Esse "ecoar" pode ser um primeiro passo importante para aprender a se comunicar verbalmente, ou pode ser apenas outro comportamento autista repetitivo.
O que é a ecolalia?
Echolalia é a repetição precisa, ou ecoar, de palavras e sons. As crianças com autismo são muitas vezes ecolálicas, o que significa que usam palavras (e às vezes até usam essas palavras apropriadamente) - mas suas palavras são ditas na mesma ordem, e geralmente no mesmo tom, como aquelas que ouviram em uma TV. mostre, em um livro, de seu professor, ou de alguma outra fonte.
A ecolalia é uma forma única de discurso, e pode ser uma das primeiras maneiras em que seu filho usa a fala para se comunicar. Assim, embora possa ser descrito como um sintoma de autismo, também pode ser um ótimo lugar para pais ou fonoaudiólogos começarem a trabalhar com seu filho. Por outro lado, em alguns casos, a ecolalia realmente não tem nenhum significado comunicativo.
O que o som de Echolalia gosta?
Às vezes a ecolalia é um eco imediato. Por exemplo, a mãe diz "Johnny, você quer uma bebida?" e Johnny responde "Você quer uma bebida". Neste caso, Johnny pode realmente estar respondendo apropriadamente à pergunta da mãe, e pode muito bem querer uma bebida.
Mas, em vez de usar uma nova frase como "sim, por favor" ou "eu gostaria de limonada", ele está repetindo sua linguagem precisa.
Assim como muitas vezes a ecolalia é atrasada. Uma criança assiste a um episódio de Sesame Street e, mais tarde, nesse mesmo dia, é ouvida recitando as interações entre Bert e Ernie ou cantando um trecho da música-tema.
Crianças com autismo podem ter memórias auditivas extraordinárias e, em alguns casos, podem recitar grandes porções de filmes favoritos com entoação e sotaque. Às vezes, uma criança autista pode usar as palavras de Ernie para um propósito útil próprio; às vezes as palavras são apenas sons repetidos.
Ecolalia Funcional e Não-Funcional
Para algumas crianças autistas, a ecolalia é simplesmente a reiteração de sons sem sentido. Esse eco não funcional de palavras reais em ordem lógica pode ser muito enganador para os pais, pois parece que seu filho está usando uma linguagem significativa, quando isso não é realmente o caso. Uma criança pode recitar todo o roteiro de um episódio de Bob Esponja, mas não entende quem são os personagens, o que estão dizendo ou o que a história significa. Pode ser o caso de que a reiteração de sons memorizados tenha um efeito calmante sobre algumas crianças no espectro.
A ecolalia funcional, no entanto, é o uso apropriado de frases memorizadas para um propósito real. Por exemplo, uma criança ouve uma linha na TV, como "tem leite?" e depois, quando ele está com sede, pode dizer "tem leite?" exatamente no mesmo tom e acento do anúncio na TV. Novamente, neste caso, a criança está usando a frase memorizada ou repetida, mas desta vez ele está usando isto de uma maneira funcional.
Ele está pedindo uma bebida, e seu pedido é entendido - mas ele não está inventando sua própria fraseologia.
Quando a ecolalia é funcional, é motivo de comemoração: seu filho desenvolveu verbalmente uma ferramenta para comunicar seus desejos e necessidades. O fato de ter feito isso significa que ele é capaz de fazer muito mais, com a ajuda de um fonoaudiólogo.
Mesmo quando a ecolalia é menos funcional, geralmente é um bom ponto de partida para a terapia de fala e / ou de brincadeiras. Por exemplo, uma criança pode memorizar segmentos inteiros de um vídeo favorito e recitá-los repetidamente. O propósito da criança em recitar pode ser acalmar-se ou reduzir a ansiedade - mas a recitação também pode indicar uma verdadeira fascinação por aspectos do vídeo.
Em ambos os casos, a terapia lúdica , como Floortime e a terapia fonoaudiológica, com um terapeuta familiarizado com a terapia fonoaudiológica pragmática, pode ajudar seu filho a usar suas habilidades linguísticas de maneira cada vez mais apropriada. A longo prazo, a fala ecolálica do seu filho quase certamente se tornará mais típica e funcional.
Fontes:
S teigler, LN. Examinando a literatura da ecolalia: onde estão os patologistas da fala-linguagem? Sou J Fala Lang Pathol. 2015 nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Quantificação do discurso repetitivo nos transtornos do espectro do autismo e comprometimento da linguagem. ” Pesquisa sobre autismo: publicação oficial da International Society for Autism Research 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Rede. 16 de julho de 2017.