Uma palavra-chave mnemônica é uma estratégia de ensaio elaborada usada para ajudar a codificar as informações com mais eficácia, para que você possa memorizá- las e recuperá- las com facilidade. Esta abordagem tem sido frequentemente pesquisada e demonstrou ser uma maneira eficaz de ensinar o vocabulário de língua estrangeira, bem como muitos outros assuntos e tipos de informação.
Uma palavra-chave mnemônica envolve duas etapas.
- Primeiro, uma palavra-chave que parece um pouco semelhante é escolhida.
- Em segundo lugar, o aluno forma uma imagem mental da palavra-chave que está sendo conectada à nova palavra ou peça de informação.
Um exemplo
Para aprender a palavra em espanhol para grama , que é pasto , pense primeiro na palavra macarrão (a palavra-chave que eu escolhi) e, em seguida, imagine massas alimentícias crescendo fora da grama. Quando lhe perguntam qual é a palavra espanhola para a grama, isso deve acionar a imagem do macarrão crescendo na grama e, em seguida, ajudá-lo a lembrar a palavra pasto .
Quão eficazes são os mnemônicos de palavras-chave?
Aquisição de Línguas Estrangeiras
Diversos estudos foram conduzidos sobre o uso da palavra-chave mnemônica na aquisição de línguas estrangeiras. A aprendizagem e a recordação do vocabulário de língua estrangeira têm sido repetidamente demonstradas como superiores com o uso do método mnemônico de palavras-chave, em comparação com outros métodos de estudo.
Ciência e História
Um estudo interessante enfocou o uso de mnemônicos de palavras-chave para ensinar ciência e história a alunos da oitava série.
Os alunos foram aleatoriamente designados para um dos quatro grupos em que praticavam uma das seguintes estratégias: estudo livre, pegword, um método de loci e palavra-chave. Sua tarefa nesses grupos era aprender usos específicos para diferentes tipos de ligas metálicas. Após o teste, os alunos do grupo do método de palavras-chave tiveram um desempenho significativamente melhor do que os alunos em cada um dos outros três grupos.
Os pesquisadores também queriam testar se os alunos puderam aplicar efetivamente a estratégia mnemônica a uma área diferente de informação. Os alunos receberam os fatos da Guerra da Independência para aprender e, mais uma vez, os participantes do grupo de estratégias de palavras-chave superaram significativamente os outros alunos em sua capacidade de recordar as informações.
Mnemônica de palavras-chave com comprometimento cognitivo leve ou demência precoce
Pesquisa mínima, se houver, foi conduzida usando o método mnemônico de palavras-chave para melhorar a recordação em pessoas com comprometimento cognitivo leve ou demência em estágio inicial.
Houve, no entanto, estudos realizados sobre o uso de estratégias mnemônicas em geral para aqueles com comprometimento cognitivo leve. Estes estudos mostraram que os métodos mnemônicos podem melhorar a capacidade de aprender e recordar informações, bem como os níveis de atividade no hipocampo , de pessoas com MCI.
Fontes:
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