Seu bebê ou pré-escolar está se desenvolvendo de forma diferente. Sua fala está atrasada, ele tem alguns comportamentos estranhos, e ele gosta de fazer as mesmas coisas repetidas vezes. Ele tem um tempo difícil com barulhos altos e tem dificuldade em interagir com seus pares da mesma idade.
Ele é autista? A resposta, claro, é talvez.
Agora é a hora certa para pedir uma avaliação de um pediatra de desenvolvimento ou equipe médica que poderia, potencialmente, levar o rótulo de "autismo" a ser fixado no peito do seu filho pelo resto de sua vida?
A resposta a essa pergunta dependerá de um grande número de fatores.
Quantos anos tem o seu filho?
As crianças normais realmente se desenvolvem em taxas diferentes. O fato de o filho de seu vizinho ser precoce não significa que seu filho está atrasado! Verifique cuidadosamente para ter certeza de que o que você está percebendo como atrasos não são variações normais de desenvolvimento.
Quão significativos são os sintomas do seu filho?
Um diagnóstico de autismo não é dado de ânimo leve. Os sintomas de uma criança devem prejudicar significativamente sua capacidade de se comunicar , participar de atividades comuns e se conectar socialmente. Normalmente, sérias preocupações sobre o desenvolvimento de uma criança não vêm apenas da observação dos pais, mas também de professores, médicos, familiares e outras pessoas que vêem problemas significativos. Se as diferenças que você está observando forem leves, ou se o seu pediatra não vê motivos para preocupação, você pode querer adotar uma abordagem de "espera atenta".
Como você, pessoalmente, se sente sobre um rótulo?
Alguns pais acham que rotular uma criança como "autista" é problemático, e temem que tal rótulo possa causar mais mal do que bem. Eles podem sentir que um rótulo patologiza diferenças que são simplesmente características pessoais - e desejam evitar a rotulagem, desde que seja viável.
Outros pais acham que um rótulo é uma ferramenta útil para entender, lidar e encontrar apoio. Dando às "diferenças" um nome, eles acham que podem seguir em frente para fornecer a seus filhos suportes, tratamentos e oportunidades úteis.
Existem benefícios para um diagnóstico de autismo?
Dependendo de onde você mora, um diagnóstico do espectro do autismo pode ser a melhor maneira de obter os serviços e tratamentos necessários para o seu filho. Em algumas áreas, no entanto, o diagnóstico pode acessar poucos recursos estaduais ou locais. Algum seguro de saúde fornece financiamento para crianças somente quando eles têm o diagnóstico de autismo; outros prestam serviços independentemente do diagnóstico.
Você pode acessar os mesmos suportes e serviços com ou sem um diagnóstico?
Muitos dos tratamentos que geralmente são oferecidos a uma criança com autismo podem ser acessados sem o diagnóstico - se você tiver tempo, dinheiro e desejo. Por exemplo, é perfeitamente possível contratar um terapeuta comportamental ou de desenvolvimento em particular, e é igualmente possível aprender a fornecer uma série de terapias por conta própria. RDI , Floortime, SCERTS e muitas outras terapias de desenvolvimento bem pesquisadas são geralmente fornecidas pelos pais com ou sem apoio. Ocupacional, fala e fisioterapia podem ser prescritos pelo seu pediatra com base em preocupações específicas que não chegam ao nível de um diagnóstico completo do espectro do autismo.
Como suas escolas locais e / ou programas de intervenção precoce tratam "diferenças" versus diagnósticos?
Em teoria, os distritos escolares devem fornecer apoio pré-escolar ou escolar a cada criança individualmente, com base nas suas necessidades e não no seu diagnóstico. Na prática, no entanto, essa abordagem é quase impossível de gerenciar. Se você tem um grupo de crianças da mesma idade com diagnóstico de espectro do autismo, faz sentido contratar um professor com experiência e treinamento específico para crianças com autismo. Se o seu filho puder se beneficiar de tal sala de aula - mas não tiver um diagnóstico de autismo - seu distrito concordará em colocar seu filho nesse cenário?