Jogos para Aprender Linguagem de Sinais
Um membro do fórum tinha uma pergunta sobre o uso de jogos de sinal para ensinar a linguagem de sinais a ouvir os filhos, e os membros do fórum responderam da seguinte forma:
- " Eu estou ajudando a organizar um acampamento de dia de verão integrado para surdos, HOH, e ouvir crianças de 5 a 12 anos. Um dos objetivos do acampamento é ensinar algum sinal para os participantes da audiência. Alguém tem algum jogo / atividade incorporar linguagem de sinais? Eu apreciaria todas as sugestões ou links para outros recursos. "- JBEDDINGTON
"Você conhece o velho jogo de telefone? Onde você sussurrou algo no ouvido da próxima pessoa e vê como a mensagem mudou no final? É divertido jogar só você assinar com a próxima pessoa na fila."
- SATINN11
"Eu sou um estudante de 19 anos que atualmente estuda Linguagem de Sinais na Austrália Ocidental. Nós jogamos alguns jogos em sala de aula que nos ajudaram com os sinais de aprendizagem. Espero que você entenda como eu os expliquei.
Todo mundo recebe um animal em linguagem de sinais. Você dá a volta no círculo para saber quem tem qual animal e o sinal para aquele animal. Pessoa 1 pessoa do cão 2 pessoa do gato 3 pessoa da rã 4 coelho e assim por diante. A pessoa 1 começa fazendo o sinal de outra pessoa, essa pessoa responde com o sinal de outra pessoa. Não apenas você precisa procurar pelo seu signo, mas também lembrar quem é deixado no jogo e que animal ele é. O outro jogo é como sussurros chineses. Todos estão de frente para a parede do fundo.
A primeira pessoa é contada uma pequena frase em sinal. Eles têm que bater na pessoa no ombro e repeti-la para eles e assim por diante. Esperando que a sentença chegue à pessoa de volta corretamente. "
- KAZZLES2
"Eu sou uma pessoa de audição, estudando ASL, que participou de" Silent Games "em nossa área. Recentemente, tocamos uma variação de Fruit Basket Upset.
Comece com as cadeiras em círculo, uma a menos que o número de pessoas jogando. A pessoa em pé tentará chegar a um lugar vazio à medida que o jogo avança. Indo ao redor do círculo, cada pessoa (incluindo a pessoa em pé) em alternadamente, dado o nome de uma das três frutas - maçã, banana, laranja, maçã, banana, laranja, etc. - e mostrou o sinal se não o fizerem Sei. A pessoa em pé assina um dos três frutos e cada pessoa nas cadeiras com aquele nome de fruta atribuído a eles deve ficar de pé e tentar chegar a outra das cadeiras agora vazias. A pessoa em pé tenta roubar uma cadeira também. Ocasionalmente, a nova pessoa em pé pode assinar "frutas" e cair as mãos para "misturar" e então todos devem ficar de pé e tentar chegar a uma cadeira vazia. Se mais de 20 pessoas estiverem jogando, provavelmente é melhor ter dois círculos menores.
Outro jogo é chamado "Quem tem ...?" A configuração é a mesma do jogo anterior, mas a pessoa em pé assina "Quem tem______________?" preenchendo o espaço em branco com sinais para coisas como "calças azuis" ou "cabelo castanho" ou "colar" etc. Isso pode ser estendido para "Quem vive ____________?" com nomes de cidades circunvizinhas dedilhados. Ou faça sua própria pergunta de introdução, dependendo da capacidade de assinatura dos jogadores.
Se alguém perceber que um jogador sentado não se mexeu, essa pessoa vai para o centro como a pessoa em pé que assina uma pergunta. "
- GLAWLER5
"Eu joguei show e contei com meus alunos. Cada pessoa tem seu próprio quadro de giz pequeno (ou papel). Revise o vocabulário recém-ensinado assinando uma palavra ou frase e cada pessoa anota o que acha que você assinou. (então ninguém dá uma olhada) até que todo mundo esteja pronto. Então todos seguram a resposta e você começa a dizer quem a tem. As crianças tendem a gostar de manter a pontuação. Ótimo para introduzir palavras com mais de um sinal e sinais com mais de uma palavra.
Além disso, use dois conjuntos de "Tinker Toys". Faça com que uma pessoa construa uma forma com várias partes atrás de uma tela (uma pasta aberta pode funcionar). Então, usando somente sinais - essa pessoa deve descrever um passo de cada vez o que eles construíram e a outra pessoa deve duplicar a forma. Isso é ótimo para iniciantes, já que as peças são de cores diferentes e ajuda a ensinar como usar descritores como pequeno, grande, longo, curto, fino, gordo, redondo etc. Um conjunto de brinquedos pode ser dividido para que uma pessoa só receba algumas peças, desde que a outra pessoa tenha as mesmas peças disponíveis. Então eles podem trabalhar em pares ou fazer com que uma pessoa descreva o que construiu para um grupo de pessoas que trabalham juntas para tentar construí-la ”.
- ABIGAILSHOWS
"Eu gostaria de recomendar um livro que usei quando procurei situações criativas de jogo para minha filha surda . Pais educados para crianças com surdos e deficientes auditivos Crianças escritas por Daria Medwid e Denise Chapman Weston (livros do Clerc- Gallaudet University Press, Washington, DC), tem sido muito amigo do leitor de uma criança surda, eu uso em casa e como referência no meu consultório (um grande consultório pediátrico ). "
- JENSMITH246
"Há apenas dois que eu posso pensar no momento. Um é bingo para as crianças mais velhas, é bom porque é letras básicas, os números podem ser difíceis se não for ensinado com antecedência. O outro é mais fácil porque se trata de mostrar a forma e como um objeto parece.
Todo mundo está em um círculo, uma pessoa começa fingindo que tem um pedaço de barro. Eles então o moldam em qualquer objeto tangível, usando o máximo de descrição e detalhes possíveis. Eles também podem mostrar o que é usado para pantomiming. Quando todos entendem o objeto descrito, o descritor passa a argila imaginária na forma do objeto descrito para qualquer pessoa que escolher.
(ex. um chapéu iria na cabeça de alguém, patins empurrados pelo chão). A próxima pessoa então faz outro objeto com a argila imaginária. Continue até que todos no círculo tenham tido um turno. Você pode querer fazer uma lista de coisas para descrever no começo, e fazer com que as crianças as tirem de uma sacola, para que o jogo possa começar rapidamente. Você pode adicionar, mostrando às crianças o sinal para cada objeto depois que elas entenderem o que está sendo descrito. "
- MEGREG
"Eu ensino ASL à minha turma e estou ouvindo. Aprendemos alimentos , cores, números 1-100 + , animais, etc. Então, fazemos frases / frases bobas e fazemos com que cada conjunto de parceiros pratique habilidades receptivas. À medida que o tempo avança e as habilidades de ASL aumentam com o uso diário em direções e conversas, geralmente dividimos nas equipes A e B. As regras básicas são sempre as mesmas! Regras básicas sempre são revisadas e entendidas por todos e NUNCA MUDAM DEVIDO QUANDO O JOGO COMEÇA !!!!! As regras básicas são: 1) se outro K der a resposta para um companheiro de equipe, então o ponto vai para o outro time.
2) se o companheiro de equipe não souber a resposta, é a chance de a equipe oposta responder à pergunta. 3) se escrever a resposta estiver envolvida se a letra / número escrito for retrógrado / espelho, a tentativa vai para a outra equipe. Usando essas regras básicas, posso "virar uma moeda" ou deixar que um de cada equipe escolha uma letra / número mais próximo de um que eu tenha que ver qual time vai primeiro.
As coisas ficam muito intensas quando frases / frases curtas (bobas ou normais) são usadas para interpretações de pontos. Mantenha os jogos curtos, concisos e variados com o vocabulário. Isso mantém a atenção focada em revisões de vocabulário. Às vezes, vou pedir aos Ks para pegar um pedaço de papel em branco, então eu vou assinar uma foto que eu quero que eles desenhem, ie: 1 casa azul, 2 tartarugas verdes e 5 borboletas amarelas em uma mesa marrom.Qual é a mais divertido é ter envolvimento familiar na aprendizagem de ASL, também. Por favor, compartilhe algumas idéias que você tem para jogos, também ".
- FROGIT3
"Eu estava pensando em adaptar alguns jogos que eu conheço. Você já tocou um em que um nome ou uma foto de alguém famoso, um animal ou algum outro tipo de objeto está gravado nas suas costas? Todo mundo pega um e então eles dão pistas Quanto ao que as outras pessoas estão sem exatamente dizer-lhes o que é, eu pensei que isso poderia ser divertido se fosse assinado Apenas uma pergunta sobre sua regra não 3. Não são reversões numéricas normais para a faixa etária do jardim de infância. Entendendo que o conceito é mais importante nesta idade do que chamar algo de errado se for atrasado? Eu não sou professor, mas sou mãe de uma leitura e de escrever cinco anos de idade ”.
- JBEDDINGTON
"Faça o telefone do jogo, mas com uma sentença assinada, um dos meus professores da ASL fez isso e foi uma explosão especialmente para ver o que foi assinado no final da linha"
- INTERPRET4U
"Eu joguei um jogo com estudantes iniciantes da ASL que é bem divertido.
Todo mundo está em um círculo e uma pessoa começa dizendo: "Eu estou indo em uma viagem e estou levando ...." e nomeia um objeto. A próxima pessoa diz a mesma coisa, assinando o objeto que a primeira pessoa disse e depois assinando outro objeto. Ele continua com todos assinando os objetos em ordem, adicionando os seus próprios. Claro, quanto mais longe, mais você tem que lembrar, então se você errar - você está fora! Termine a primeira pessoa tendo que assinar o círculo inteiro. Isso pode ser adaptado para várias categorias: "Eu fui ao zoológico ..." - animais, "eu vi um arco-íris ...." cores ", eu fui ao supermercado ...." comida, etc.
Outro - todo mundo está em um círculo. Uma pessoa começa por dedilhar uma palavra. A próxima pessoa deve adulterar uma palavra que começa com a última letra da palavra da primeira pessoa. A próxima pessoa tem uma palavra que começa com a última letra da palavra da segunda pessoa. (ex: gato, cidade, pescoço, mantenha, torta ...) Nenhuma palavra pode ser usada duas vezes e se você for muito lento - Você está fora! "
- NSL89
"Theresa M. Crowder, um stenocaptioner em tempo real (CART Provider-CART que significa Comunicação Acesso Realtime Translation), ensina linguagem de sinais para repórteres da corte que estão pensando em aceitar em tempo real pessoas surdas / com deficiências auditivas.
Em seus seminários, ela usa um jogo de tabuleiro que é muito divertido. Ela projetou isso sozinha. Você pode escrever para ela no TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
"Aqui estão alguns jogos que você pode usar: SPELLING BEE Use o alfabeto ASL. Ensine cada um a enfiar a boca no alfabeto. Tenha uma abelha ortográfica. Use palavras de três letras no início enquanto praticam o uso de palavras com mais letras. Você pode ter meninos contra meninas .
PALAVRA DE PAPEL ABELHAS Faça várias cópias do alfabeto de digitação. Corte as letras separadas. Coloque as letras juntas
para formar palavras em cartões de índice. Dê a duas equipes. Faça com que a primeira pessoa aprofunde a palavra e a primeira a dizer que a palavra ganha um ponto. Pequenas palavras podem ser usadas como chave, menino, abelha, videira, menina, árvore.
SINAIS DE ACOMPANHAMENTO Comprar Cartas de Baralho para Crianças Surdas. As cartas estão em pares com o mesmo sinal em duas cartas. Distribuir cartas entre seus jogadores.
Peça aos jogadores que façam o sinal sem falar. Aqueles que fazem o mesmo sinal devem encontrar sua correspondência.
ANIVERSÁRIOS DE ANIVERSÁRIO: Faça com que todos os jogadores usem sua criatividade. Peça aos jogadores para não falarem, mas da mesma forma encontre outras pessoas que tenham nascido no mesmo mês.
CHARADES: Jogue um jogo de charadas apenas por mim. Sem falar. Os sujeitos podem ser máquinas tais como aspirador de pó, máquina de lavar roupa, corta-sebes ou tarefas domésticas, como usar uma vassoura, secar pratos, lavar janelas ou animais usando mímica ou os sinais. Espero que você se divirta com isso. Também há o jogo de "cavalo" É difícil de explicar, mas vou tentar. Os jogadores formam um círculo com uma pessoa no meio. A pessoa aponta para alguém na borda do círculo, os dois jogadores de cada lado do pontudo fazem orelhas de cavalo na pessoa com o punho abaixo da mão superior que forma as orelhas. Às vezes a pessoa do lado é destra e tem que fazer isso com a mão esquerda e não pode fazê-lo bem.
Eu acho que a pessoa no centro conta para 3 ou mais, e se eles não fizeram orelhas de cavalo até então, então essa pessoa vai no meio. Muitas risadas acompanham este divertido jogo. É jogado muito entre os surdos na minha área de Ohio "
- JANETGRANGE
"Eu jogo isso com meu filho e minha filha com frequência. Meu filho é surdo, então minha filha veio com o jogo.
Coisas que você precisa: pessoas, marcadores e papel Então, aqui como você joga: Primeiro diga a todos para se sentarem em círculo. Você escolhe alguém para ser isso. A pessoa que é isso vai pegar uma carta e fazer a linguagem de sinais. A pessoa que escreve a carta primeiro e coloca o papel no ar e é isso e você começa do topo. Depois de começar a pegar o jeito, você pode ir para as palavras ".
- DANNIEGIRL37
"Talvez haja poucas idéias / sugestões que eu tenho para você. Novos signatários ou alunos com dificuldades de audição podem ter mais habilidades conceituais de raciocínio com a lista de palavras para memorizar a assinatura. Depois, você assina e responde a palavra. Isso seria uma experiência desafiadora para eles! Eu forneci a educação sobre prevenção de álcool e drogas para meus grupos de jovens surdos nos acampamentos de verão nos últimos dois anos.Eu tenho cartões, óculos de DUI e alguns jogos.Para iniciar um exercício de assinatura no grupo talvez possam iniciar palavras básicas e se revezar, mas usem visualmente gestos e tentem desenvolver uma nova comunicação. Espero que seja útil! "
- JBOYD127
"Jogos de linguagem de sinais - você pode jogar peixes com os alunos. Faça cartões ou compre cartões com as palavras que você quer que eles aprendam e joguem peixes.
Outro divertido jogo para ensinar-lhes a visualização é o instantâneo de chamadas.
Você os faz contar uma história como um conto de fadas ou uma canção de ninar usando seus corpos. Nenhuma assinatura ou conversa e nenhum movimento. É muito divertido! Outro jogo: Fique em um círculo. Peça a uma pessoa que pronuncie seu nome ou use seu nome e escolha um animal que comece com a primeira letra do nome. A pessoa o direito, em seguida, fingerpells nome da pessoa (ou assinar o seu nome), em seguida, o animal, em seguida, o seu próprio nome e animal e assim por diante. Então, se você está no final da linha, você terá que ter uma memória muito boa! Mas é muito divertido !!! "
- visitante
"Uma boa maneira de ensinar os sinais das crianças, é jogando o jogo de memória usando cartões flash.
Isso pode ser feito de duas maneiras. Você pode jogar um jogo usando imagens, seja comida, animais, etc., e se a criança combinar as duas cartas certas, elas devem dar o sinal antes que a criança receba o ponto. Ou você pode fazer o oposto fazendo com que cada cartão tenha um sinal diferente. E se a criança combinar o sinal, a criança tem que dizer o que esse sinal significa. Dessa forma, a criança aprende a identificar diferentes signos e depois aplica o conhecimento descrevendo o significado de cada signo. "
- visitante
"Quando comecei a aprender Linguagem de Sinais, minha professora nos ensinou a tocar" Guesstures ". Agimos com as palavras, mas tivemos que assinar as respostas. Também fizemos um jogo chamado" Sinais Favoritos ". Círculo, e cada pessoa assinou seus sinais favoritos.Então, a primeira pessoa assinou o sinal de outra pessoa, essa pessoa, em seguida, assinou o sinal dessa pessoa, e outro sinal.Ela continua até que alguém comete um erro, então essa pessoa está fora.O jogo vai até que haja apenas uma pessoa ".
- visitante
"Um ótimo jogo para uma revisão de vocabulário é escrever palavras de vocabulário em fichas de índice - uma por carta. Uma pessoa vira as cartas uma de cada vez e as mantém para os jogadores verem. Todos os outros ficam em um círculo em direção ao centro Uma pessoa é selecionada para começar Esta pessoa vai e fica atrás de outra pessoa para que ambas possam ver o cartão que está sendo retido.
Essas duas pessoas assinam o que está no cartão - quem quer que seja o mais rápido a fazer o sinal correto vai no sentido horário para ficar atrás da próxima pessoa. A outra pessoa se senta naquela cadeira. (se a pessoa sentada perder, ela permanecerá sentada ali e a pessoa em pé ficará atrás do próximo jogador). Nós só tínhamos 6 no nosso grupo, então a primeira pessoa a vencer o círculo ganhou.
Talvez classes maiores gostariam de se dividir em grupos de 6 ou 8 ou talvez a primeira pessoa a ganhar tantos sucessivos poderia ser o vencedor. (Claro, TODOS ganha porque você tem a oportunidade de rever e é um jogo divertido !!!!!) "
- visitante