Há uma abundância de pontos positivos e negativos na educação do autismo público.
As escolas públicas são obrigadas a fornecer educação gratuita a todas as crianças americanas, e a maioria das crianças com autismo frequenta a escola pública. Em alguns casos, a escola pública pode fornecer configurações educacionais e sociais adequadas para o seu filho autista. Em muitos casos, sua escola pública local se esforçará para encontrar um ambiente apropriado e fornecer um programa educacional significativo.
A escola pública é provavelmente uma boa combinação para o seu filho? A resposta é: depende do seu filho, do seu distrito, das suas expectativas e do seu orçamento (as outras opções são muito caras).
Como as escolas públicas ensinam crianças com autismo?
Dependendo das necessidades e habilidades de seu filho, seu filho provavelmente acabará em uma ou outra dessas configurações:
- Sala de aula de escola pública típica sem apoio especial (integração)
- Sala de aula de escola pública típica com apoio (1: 1 e / ou adaptações)
- Sala de aula típica de meio período, sala de aula de necessidades especiais de meio período
- Classe de necessidades especiais gerais
- Aula de autismo público especializado com alguma inclusão ou integração
- Aula especializada de autismo público sem inclusão ou integração
- Escola Charter
- Escola Cyber Charter
A maioria das crianças com autismo receberá algum tipo de terapia (geralmente fonoaudiologia, ocupacional e / ou fisioterapia), além de seu programa acadêmico.
Se seu filho é academicamente capaz, ele terá o mesmo currículo que seus pares típicos. Se ela tiver desafios intelectuais, de aprendizado ou atenção moderados, ela poderá ser ensinada em aulas "mais lentas" ou em uma sala de recursos. Se ele tiver sintomas mais graves, seu programa pode consistir quase inteiramente em educação comportamental (e não acadêmica).
O que é ótimo sobre escola pública para crianças com autismo
Existem grandes vantagens para uma educação pública para uma criança no espectro do autismo . Logo de cara, a escola pública é gratuita. Por causa da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA), no entanto, há muito mais para uma educação pública do que acadêmicos.
- Seu filho com autismo deve receber uma Educação Pública Apropriada e Gratuita (FAPE) no Ambiente Menos Restritivo (LRE). Isso significa que seu filho deve receber os suportes certos para ser, pelo menos, moderadamente bem-sucedido em um ambiente tão típico quanto ele puder lidar.
- Cada criança autista na escola pública (mesmo em intervenção precoce) deve ter um Plano Educacional Individualizado (IEP). Nele, você e sua "equipe" do distrito expõem os objetivos, as necessidades especiais e os pontos de referência de seu filho individualmente para medir o progresso. Se seu filho não está seguindo em frente, você ou os membros de sua equipe podem convocar uma reunião para decidir o que fazer a seguir.
- Se o seu filho se desenvolve em um ambiente de educação geral, a escola pública é uma ótima maneira de se conectar mais plenamente com novos amigos, outros pais e com a comunidade escolar como um todo.
O que não é tão grande sobre a escola pública para uma criança com autismo
A descrição acima da escola pública pode soar como o paraíso na terra.
Mas, claro, nada é tão bom quanto parece. A verdade é que, como você vai ouvir de todos os administradores escolares que você já conheceu, "a lei exige que fornecamos ao seu filho um Chevy, não um Cadillac". Na prática, isso significa que o seu filho com autismo tem mais probabilidade de obter uma educação adequada com base na visão de outra pessoa do que parece ser adequado.
- Em alguns casos, o que parece inicialmente um programa educacional adequado não é. Uma criança com enormes problemas sensoriais e comportamentais nunca se sairá bem em um ambiente tradicional. Uma criança com autismo de alto funcionamento não vai prosperar em uma sala de aula cheia de crianças profundamente desafiadas. Nesses casos extremos, muitas vezes é possível apresentar um caso de mudança por conta própria ou por meio de um advogado ou mediador. Frequentemente, os distritos verão o problema e farão mudanças com base nas necessidades individuais do seu filho.
- Você pode não gostar do programa de apoio ao autismo oferecido pelo seu distrito. Alguns distritos criaram um programa ABA (Applied Behavioral Analysis) para seus alunos autistas com grande despesa, apenas para serem processados por pais que se sentem desconfortáveis com a ABA e preferem terapias de desenvolvimento . Alguns distritos criaram salas de aula de autismo completas com instalações de integração sensorial, apenas para que muitos pais se opusessem porque prefeririam que seu filho fosse integrado a uma sala de aula típica.
- Crianças autistas são frequentemente alvos de bullying. Eles se comportam, se movem e soam diferentes de seus colegas - e muitas vezes não têm as habilidades verbais e sociais para se defenderem. Isso é surpreendentemente mais prevalente em crianças com autismo de alto funcionamento, pois é mais provável que elas sejam incluídas em aulas típicas e sensíveis a comportamentos de bullying.
- Crianças autistas podem achar que os desafios sensoriais da escola típica são esmagadores e perturbadores. Pode ser cansativo passar o dia em um ambiente muito barulhento, luminoso e cheio. Permanecer na fila, lidar com aulas de ginástica e reagir a campainhas altas pode ser demais para algumas crianças.
The Bottom Line
Há muitas maneiras diferentes de acomodar crianças autistas, e as crianças autistas são radicalmente diferentes umas das outras. Isso significa que há apenas uma maneira de descobrir se seu filho vai se dar bem em uma escola pública, e isso é para tentar. Seu filho também pode prosperar em um ambiente público por um período de tempo e depois ter problemas (ou vice-versa). A chave para o sucesso é manter-se intimamente ligado à experiência do seu filho, comunicando-se com o (s) seu (s) professor (es), auxiliares, terapeutas e orientadores regularmente.