A comunicação facilitada é muito controversa.
Comunicação Facilitada é uma abordagem quase desmentida para a comunicação com pessoas não-verbais sobre o espectro do autismo . Envolve o uso de um teclado e de um "facilitador", cujo trabalho é apoiar a pessoa autista ao digitar suas respostas a perguntas, pensamentos e preocupações. Em alguns casos, o apoio envolve o toque físico dos braços da pessoa autista.
Como os defensores do FC descrevem o processo
O Instituto de Comunicação e Inclusão do Departamento de Educação da Universidade de Syracuse continua a ensinar o CF como uma forma legítima de comunicação. Aqui está como eles descrevem o que agora chamam de "digitação suportada":
Comunicação Facilitada (FC) ou Tipagem Suportada é uma forma de comunicação alternativa e aumentativa (AAC) na qual as pessoas com deficiências e dificuldades de comunicação se expressam apontando (por exemplo, imagens, letras ou objetos) e, mais comumente, digitando (por exemplo num teclado). O método envolve um parceiro de comunicação que pode fornecer encorajamento emocional, suporte de comunicação (por exemplo, monitoramento para garantir que a pessoa olhe para o teclado e verifique erros tipográficos) e uma variedade de suportes físicos, por exemplo, para retardar e estabilizar o movimento da pessoa. inibir a indicação impulsiva ou estimular a pessoa a iniciar a indicação; o facilitador nunca deve se mover ou liderar a pessoa.
Frequentemente é referido alternativamente como Treinamento de Comunicação Facilitada porque o objetivo é a digitação independente, digitação quase independente (por exemplo, uma mão no ombro ou toque intermitente) ou uma combinação de falar com digitação - alguns indivíduos desenvolveram a capacidade de ler texto em voz alta e / ou falar antes e enquanto estão digitando. Digitar para comunicar promove o acesso à interação social, acadêmicos e participação em escolas e comunidades inclusivas.
História da Comunicação Facilitada
A comunicação facilitada foi inicialmente concebida pelo australiano Rosemary Crossley, funcionário do St. Nicholas Hospital em Melbourne, Austrália. Na década de 1980, o interesse por essa abordagem estava crescendo. Se legítimo, o FC poderia potencialmente "destravar" as mentes das pessoas não-verbais, possibilitando que elas comuniquem seus pensamentos, idéias e necessidades.
Durante a década de 1990, o grande interesse pela FC levou a resultados que pareciam extraordinários: pessoas sem engajamento aparente no mundo estavam subitamente expressando pensamentos e idéias complexas. Em alguns casos, eles também descreviam casos de abuso sexual. Depois de muita controvérsia, os pesquisadores descobriram que os indivíduos que se pensavam estar "se comunicando" quase certamente estavam sendo fisicamente guiados por seus facilitadores.
Em 1994, a Associação Americana de Psicologia declarou oficialmente que não havia evidência científica que apoiasse a CF. A Associação Americana de Fonoaudiologia e American Academy of Pediatrics emitiu declarações semelhantes. Suas preocupações - que FC poderia realmente fazer mal - foram apoiados quando vários indivíduos autistas, usando FC, supostamente alegaram que tinham sido estuprados por seus cuidadores.
Depois de muita investigação e mágoa, os casos foram descartados.
Apesar de descobertas negativas e controvérsias, o interesse pela FC continuou. A Universidade de Syracuse, que havia fundado um Instituto de Comunicação Facilitada, realizou uma pesquisa. Os documentários, incluindo o Autism is a World , indicado ao Oscar em 2005, mantiveram o interesse público forte. Pesquisadores em Syracuse, bem como a Universidade do Kansas e a Universidade de New Hampshire (entre outros) continuam a pesquisar FC com o entendimento de que é um campo de estudo legítimo.
O caso contra o FC
Em geral, os praticantes do mainstream rejeitam o FC, e organizações como a American Speech-Hearing-Language Association, a American Psychological Association, e outros têm políticas específicas que afirmam que o FC é uma técnica não comprovada que tem o potencial de causar mais mal do que bem.
Aquelas pessoas que rejeitam o FC alegam que o facilitador do FC - que apóia fisicamente o braço ou a mão do typer - está, de fato, extraindo seus próprios pensamentos conscientes ou inconscientes. Ocasionalmente, esses pensamentos incluem alegações infundadas de abuso contra pais e cuidadores.
Para explicar o fenômeno FC, alguns pesquisadores compararam o FC a um tabuleiro Ouija. Uma placa ouija é uma placa com letras. Duas pessoas colocam seus dedos em um marcador, e os espíritos dos mortos devem guiar suas mãos para as cartas no quadro, soletrando uma mensagem além do túmulo. Muitas vezes uma mensagem é, de fato, explicitada - mas a pesquisa mostrou que os próprios usuários estão inconscientemente movendo suas mãos.
O caso do FC
As pessoas que apoiam a CF como uma ferramenta real para comunicação com indivíduos não-verbais no espectro do autismo fizeram suas próprias pesquisas. Na maioria das vezes, os estudos de apoio têm se concentrado em estudos de casos individuais. Para provar que o typer está, de fato, digitando seus próprios pensamentos, eles fizeram perguntas que o apoiador possivelmente não poderia responder. Em alguns casos, o typer realmente digitou respostas que faziam perfeito sentido.
O Instituto de Comunicação e Inclusão lista muitos estudos de caso revisados por pares como os descritos acima, a maioria dos quais datam do início e meados da década de 1990, quando o FC era mais popular. Além disso, uma técnica nova, mas semelhante, chamada "Rapid Pointing" , ajudou a despertar novo interesse na abordagem. Rapid Pointing é descrito em detalhes no livro de Stria Son, de Portia Iversen , e o FC pode ser visto em ação no vídeo Autism: The Musical.
Devemos tentar o FC?
É extremamente tentador para o pai de uma criança com autismo não verbal tentar FC (ou Rapid Pointing). A ideia de que existe uma mente presa dentro de seu filho, apenas esperando que as ferramentas surjam, é extraordinariamente convincente.
Mas é realmente uma boa ideia tentar o FC?
Embora certamente existam organizações e instituições que fornecerão treinamento do FC (incluindo a Syracuse University), o FC não é a primeira escolha para comunicação. Antes de se envolver com FC, faz sentido tentar ensinar uma criança com autismo a usar técnicas mais conhecidas e melhor compreendidas. Algumas opções incluem cartões de figuras, linguagem de sinais americana, ferramentas eletrônicas, como dispositivos de fala aumentativa, blocos digitais e, é claro, digitação comum (sem suporte). Essas técnicas não são apenas menos controversas, mas são todas mais amplamente utilizáveis e compreendidas.
Se, no entanto, ferramentas mais comuns falharem, o FC pode ser uma possível direção a ser tentada. Se você tentar FC, certifique-se de investigar o profissional e o terapeuta para garantir que você não seja vítima de uma fraude.
Fontes:
Elliott, James. >> A batalha por um método controverso para a comunicação do autismo. O Atlântico . Julho de 2016.Instituto sobre Comunicação e Inclusão. História da digitação suportada. Universidade de Syracuse. Rede. 2016
> Trembath, D. et al. Atenção: o mito segue! "Comunicação facilitada, atitudes dos pais e profissionais em relação à prática baseada em evidências e o poder da desinformação. Avaliação e Intervenção da Comunicação Baseada em Evidências Vol. > 9 Edição 3,2015