Toda criança com autismo precisa de terapia da fala
Por que a terapia da fala é importante para crianças com autismo
Tradicionalmente, os fonoaudiólogos se concentram em apoiar as pessoas à medida que melhoram sua capacidade de formar palavras fisicamente. Isso pode significar a superação de problemas como gagueira ou palpitação - ou pode significar recuperar as habilidades de fala após uma lesão cerebral ou acidente vascular cerebral.
Discurso básico também pode ser importante para o seu filho com autismo.
Muitas crianças no espectro são falantes tardios ou não verbais. Alguns lutam com o Apraxia of Speech, uma questão neurológica que torna a linguagem falada extremamente desafiadora. Se seu filho está tendo dificuldades em formar palavras ou usar a linguagem falada, um fonoaudiólogo pode ajudá-lo a construir as habilidades de comunicação necessárias para aprender, interagir e construir amizades.
Além de trabalhar com crianças na produção da fala, muitos fonoaudiólogos agora trabalham com a pragmática da fala - o uso real da fala como uma ferramenta para comunicação e conversação. Para muitas crianças com autismo, os problemas com a pragmática da fala estão no centro de muitas questões sociais, de comunicação e de aprendizagem.
Terapeutas da fala para crianças com autismo
A Associação Americana de Fonoaudiologia (ASHA) observa em seu site que há boas práticas recomendadas para a terapia do autismo. Mas enquanto essas recomendações são descritas em geral, nenhum foco específico para SLPs é incluído.
No geral, a mensagem é que os terapeutas em geral (e presumivelmente os SLPs em particular) devem moldar sua terapia às necessidades de cada criança e devem assegurar que a terapia se concentre nos "déficits centrais" do autismo (geralmente entendidos como desafios sociais e de comunicação). . Esse tipo de conselho é bastante vago, o que pode ser o motivo pelo qual os SLPs abordam as crianças com autismo de muitas maneiras diferentes.
Enquanto alguns terapeutas incorporam brincadeiras, atividades diárias ou grupos sociais em suas sessões, outros oferecem uma abordagem de ensino muito mais tradicional.
Fern Sussman, gerente de programa da More Than Words e TalkAbility no Hanen Center, em Toronto, Canadá, é uma especialista em SLP que trabalha e escreve sobre crianças com autismo. Ela recomenda que você comece com um profissional certificado pela Associação Americana de Fonoaudiologia (ASHA). Mas além dessa credencial, aqui está sua lista de qualidades para procurar em um SLP que trabalha com crianças autistas:
- Seu SLP deve testar o uso da linguagem (não apenas a capacidade de falar palavras ou sons)
- Seu SLP deve descobrir se seu filho recebe piadas, entonação, contato visual
- Seu SLP não deve trabalhar em contato visual simplesmente dando o "mand" ou comando "olhe para mim", mas deve envolver o seu filho ao ponto que ela faz contato visual por conta própria
- Seu SLP não deve ser alguém especializado em questões de articulação ou gagueira. Você quer que ele sempre use a linguagem naturalmente. Você pode fazer as duas coisas ao mesmo tempo - trabalhe com as pronúncias corretas e ajude a criança a pensar em "Por que essa piada é engraçada?"
- Seu SLP deve entender os pontos fortes especiais de seu filho e trabalhar com seus pontos fortes. Um garoto visual nunca deveria estar fazendo um trabalho totalmente auditivo.
Fontes:
Prelock, Patricia. "Entendendo os Distúrbios do Espectro Autista: O Papel dos Fonoaudiólogos e Fonoaudiólogos na Prestação de Serviços." 1997-2008 Associação Americana de Fonoaudiologia.
Entrevista com Fern Sussman, SLP em maio de 2008.