Digamos que, como eu, você tenha um filho com autismo que não seja severamente incapacitado nem prodígio. Ele é apenas, sabe, esse garoto com autismo que tem seus pontos fortes e fracos.
Um dia, você descobre que ele é realmente muito bom em alguma coisa - programação de computadores, desenho, música, atuação, modelagem 3D ou basquete. Talvez ele cantou no chuveiro, ou tocou e cantou uma música de ouvido, ou encenou uma cena de um filme, ou construiu um robô Lego Mindstorms muito legal.
Agora, só para ficar claro: ele não é um gênio ou um sábio. Ele não vai impressionar o Carnegie Hall nem surpreender Bill Gates. Mas o fato é que ele é tão bom quanto (ou até melhor que) crianças típicas da sua idade. Ele certamente é bom o suficiente para fazer parte de uma comunidade ou escola típica. Ele tem habilidades reais.
Há apenas um problema: ele é autista. E isso significa ... ele não pode processar a linguagem falada com rapidez suficiente para acompanhar uma equipe, programa ou grupo típico ... ele pode não aprender as regras de um tipo específico de programa ou atividade, a menos que receba instrução direta ... ele pode deixar escapar quando for apropriado, estimular quando não é legal ou ficar com raiva no momento errado. Ele pode fazer as perguntas erradas, dar as respostas erradas ou achar impossível fazer amigos.
Você pergunta sobre a inclusão na área de força do seu filho e lhe dizem: "Temos um programa de necessidades especiais que ele poderia participar - deixe-me dar um panfleto". Mas você sabe que ele tem talento, habilidade e interesse suficientes para fazer as coisas dele na idade normal com os colegas típicos .
E você também sabe que jogar basquete na liga de necessidades especiais, ou cantar com o coral de necessidades especiais, embora possa ser divertido, não o ajudará a se integrar em atividades do mundo real. Ele será excluído de todas as maravilhosas viagens de campo, competições, oportunidades de bolsas e oportunidades que as crianças típicas desfrutam.
Sim, é verdade que ele tem o "direito" de receber o apoio apropriado para que ele possa ser incluído no "currículo geral". Mas esse "direito" geralmente não se estende a fornecer uma pessoa com suporte musical para ter certeza de que ele colocou a música certa na estante de partitura no momento certo ... ou um técnico de beisebol 1: 1 que pode dar pistas sobre ele quando ele está de pé e quando é hora de ir para o campo ... ou um treinador de coral que pode garantir que ele está cantando a parte certa na hora certa. E se ele está em um programa comunitário, como a Little League, ele não tem direito a nenhum tipo de suporte.
Então, o que você faz? Aqui estão quatro maneiras de tornar a inclusão uma realidade - para o seu filho e / ou para outras pessoas.
- Torne-se o pessoal de apoio do seu filho. Ninguém lhe dirá "não, seu filho não pode entrar para o time" se você estiver no local, assumindo a responsabilidade por suas necessidades e assegurando que ele esteja onde ele precisa estar e pronto para ir.
- Contrate uma pessoa de suporte que você treinou. Sim, você pode contratar e treinar um colegial ou um estudante universitário para acompanhar o seu filho na prática de banda, prática de equipe, ensaios, etc., e garantir que seu filho tenha o apoio necessário para ter sucesso.
- Encontre um campeão. Vamos dizer que seu filho (como o meu) é muito bom em música . Nós o contratamos para banda e o apoiamos quando ele era muito jovem. Logo, os professores da banda passaram a conhecê-lo. Eles notaram que ele tinha algum talento. Depois de um tempo, eles estavam dispostos a dizer à equipe do IEP "Tom é bem-vindo na banda - ele faz um ótimo trabalho". Hoje, um desses professores administra a banda da cidade, e Tom está incluído (com apoio).
- Construa um programa inclusivo. É um grande bocado morder, mas se você se dedica a um tipo específico de atividade em que seu filho tem um talento especial, isso pode ser uma ótima maneira de retribuir enquanto atende às necessidades específicas do seu filho. Por exemplo - inicie uma aula de arte inclusiva, crie um coro inclusivo, ou encabece uma tropa de escoteiros inclusiva. As possibilidades são infinitas!