Educação Sexual Abrangente versus Educação Somente Abstinente
Quando se trata de educação sexual, existem duas abordagens predominantes:
Educação Sexual Abrangente
Embora esses programas promovam a abstinência , eles também incluem o ensino e a instrução sobre os métodos contraceptivos disponíveis . Esses programas também podem explorar o contexto e os significados envolvidos no sexo, operando a partir da premissa de que muitos adolescentes se tornarão sexualmente ativos e incluirão discussões sobre contracepção, uso de preservativos , aborto , doenças sexualmente transmissíveis e HIV.
Educação Somente Abstinência
Esses programas promovem a abstinência sexual e não reconhecem que muitos adolescentes se tornarão sexualmente envolvidos. Embora incluam discussões de moral , valores, formação de caráter e, às vezes, “como dizer não” , eles não ensinam sobre contracepção ou uso de preservativo, nem incluem conversas sobre aborto, e geralmente introduzem apenas os tópicos de DST e HIV. como razões pelas quais os adolescentes devem permanecer abstinentes.
Financiamento Federal para Educação Sexual:
A lei federal não exige educação sexual nas escolas. No entanto, ao longo dos anos, o Congresso criou três programas (todos os quais são programas exclusivos de abstinência) que fornecem financiamento federal para a educação sexual:
- A Lei da Vida Familiar do Adolescente (AFLA)
- Financiamento direcionado somente à abstinência até 1996.
- O programa de subvenção de projetos especiais de importância regional e nacional - Educação de Abstinência Baseada na Comunidade (SPRANS-CBAE)
O 1996 Welfare Reform Act foi assinado em lei pelo presidente Clinton. Na época, os legisladores ultraconservadores inseriam um complemento de política obscuro nessa legislação "obrigatória". Esta disposição recebeu pouca atenção. Chamada de Lei de Reforma do Bem-estar de Curadoria por Abstinência, de 1996 , alocou US $ 50 milhões por ano (durante cinco anos) para os estados usarem em programas exclusivamente de abstinência.
A legislação também obriga que, entre outras coisas, esses programas ensinam:
- “Um relacionamento monogâmico mutuamente fiel no contexto do casamento é o padrão esperado de atividade sexual.”
- “A abstinência da atividade sexual fora do casamento é o padrão esperado para todas as crianças em idade escolar”.
- “A atividade sexual fora do contexto do casamento provavelmente tem efeitos psicológicos e físicos prejudiciais.”
O Movimento de Educação Sexual Apenas Pro-Abstinência:
O governo Bush levou o movimento pró-abstinência a um novo nível. Assim que o Presidente George Bush assumiu o cargo, ele criou um novo programa - Subsídios para Educação de Abstinência Baseada na Comunidade. Durante o governo Bush, o financiamento para educação apenas para abstinência mais que dobrou, de US $ 80 milhões em 2001 para US $ 200 milhões em 2007. Bush promoveu esses programas, embora não houvesse evidência para concluir que o currículo exclusivo da abstinência representa o desejo do "típico" americano. o que deve ser ensinado nas escolas ou os desafios da vida real enfrentados pelo adolescente americano “médio”. Em 2006, a taxa de gravidez na adolescência aumentou pela primeira vez em mais de uma década - subiu 3%. O aborto entre adolescentes e as taxas de natalidade aumentaram também.
Quando o presidente Obama assumiu o cargo, ele começou a cortar os fundos de educação de abstinência do Título V do orçamento federal. Naquela época, 25 estados já haviam começado a rejeitar esse dinheiro - 16 porque não estavam de acordo ideologicamente ou não estavam vendo nenhum resultado positivo desses programas exclusivos de abstinência.
Como os Estados estão regulamentando a educação sexual:
Segundo o Instituto Guttmacher, a maioria dos estados já adotou leis que regem as DST e a educação sexual:
- 20 estados e o Distrito de Columbia exigem que seja fornecida educação sexual e educação sobre HIV / DST.
- 29 estados e o Distrito de Colúmbia determinam que, quando fornecidos, os programas de educação sobre sexo e HIV / DST satisfaçam certos requisitos gerais.
- 33 estados e o Distrito de Columbia determinam a educação sobre o HIV / DST; destes estados, 13 mandam apenas a educação sobre o HIV / DST.
- Ao fornecer educação sexual e / ou educação sobre HIV / DST, 37 estados e o Distrito de Columbia insistem que os distritos escolares notifiquem os pais (22), exijam o consentimento dos pais (2) ou permitam que os pais removam seus filhos da instrução (35).
Além disso, quando a educação sexual está sendo ensinada na escola:
- 37 estados exigem que informações de abstinência sejam fornecidas (26 estados querem que seja enfatizado, enquanto 11 estados exigem apenas que seja coberto).
- 18 estados e o Distrito de Columbia exigem que as informações sobre controle de natalidade sejam ensinadas.
- 12 estados insistem em que a discussão sobre orientação sexual seja incluída.
- As discussões sobre educação sexual devem incluir informações sobre habilidades para evitar ser pressionado a ter relações sexuais (20 estados e DC); em tomar decisões saudáveis em torno da sexualidade (20 estados); e instruções sobre como falar com membros da família, especialmente pais, sobre sexo (11 estados).
- 18 estados exigem que a instrução inclua a importância de se envolver em atividade sexual apenas dentro do casamento.
- 13 estados exigem a inclusão de informações sobre os resultados negativos do sexo adolescente e gravidez.
- Quando a educação sobre HIV / DST é fornecida : 20 estados exigem informações sobre preservativos ou contracepção, e 39 estados exigem que a abstinência seja incluída.
O que a pesquisa diz sobre Educação Sexual Abrangente versus Educação Exclusiva para Abstinência:
A pesquisa demonstrou claramente que os programas abrangentes de educação sexual são os únicos que mostram resultados. Os adolescentes expostos a essa educação sexual atrasam a relação sexual, geralmente têm menos parceiros sexuais e são mais propensos a usar o controle de natalidade se fizerem sexo. Por outro lado, a pesquisa também revelou as deficiências da educação somente para a abstinência. Não há evidências que mostrem que esses programas diminuam a atividade sexual na adolescência; de fato, os adolescentes expostos apenas à educação de abstinência têm maior probabilidade de ter concepções errôneas sobre preservativos e uso de preservativos e têm a mesma probabilidade de adolescentes (que não tiveram educação sexual - nem mesmo abstinência) de fazer sexo, têm o mesmo número de parceiros, e para ter relações sexuais desprotegidas.
Pensamentos de pais e adolescentes sobre educação sexual:
Quando pesquisada pela Campanha Nacional para Prevenção da Gravidez na Adolescência, parece que uma grande porcentagem de adolescentes (64%) indicou que desejava mais informações sobre AMBOS contraceptivos e abstinência. 76% dos pais tiveram o mesmo desejo por seus filhos adolescentes. Parece também que a maioria dos pais adota uma abordagem de senso comum para prevenir a atividade sexual precoce e a gravidez na adolescência. A maioria dos pais americanos prefere claramente que sua abstinência prática adolescente; eles também acreditam que os adolescentes devem entender que o sexo deve estar associado a um compromisso sério e significativo. Dito isto, muitos pais também percebem que alguns adolescentes ainda optam por fazer sexo (mesmo quando a abstinência está estressada). Por causa disso, muitos pais também acreditam que os adolescentes devem receber informações sobre os benefícios e limitações da contracepção, bem como aprender onde podem procurar serviços de saúde apropriados.
Fontes:
Chris Collins, C., Alagiri, P., e Summers, T. (Março de 2002). "Abstinência Somente vs. Educação Sexual Abrangente". Universidade da Califórnia, São Francisco. Acessado em 22/02/2012.
Instituto Guttmacher. (Fevereiro de 2012). "POLÍTICAS DO ESTADO EM BREVE: Educação Sexual e de HIV". Acessado em 22/02/2012.
Instituto Guttmacher. (Janeiro de 2010). " Gravidezes, Nascimento e Abortos na Adolescência dos EUA: Tendências e Tendências Nacionais e Estaduais por Raça e Etnia ." Acessado em 22/02/2012.
Kirby, D. (2007). "Respostas Emergentes 2007: Resultados de Pesquisa em Programas para Reduzir a Gravidez na Adolescência e Doenças Sexualmente Transmissíveis." Washington, DC: Campanha Nacional para Prevenção da Gravidez Adolescente e Não Planejada.
A Campanha Nacional para Prevenir a Gravidez na Adolescência. (2002). "Com uma voz de 2002: os adultos e adolescentes da América soam sobre a gravidez na adolescência". Washington, DC: Autor.
Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (Abril de 2007). "Impactos dos Quatro Título V, Seção 510 Programas de Educação para a Abstinência: Relatório Final." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Acessado através de assinatura privada 22/02/2012.