A perda auditiva é o déficit sensorial mais comum vivenciado pelas crianças. Estima-se que três milhões de crianças nos Estados Unidos têm perda auditiva. A perda auditiva, especialmente quando ocorre no início da vida da criança, pode afetar significativamente o desenvolvimento da fala e da linguagem.
Aproximadamente 1,3 milhões de crianças americanas com menos de 3 anos têm perda auditiva. Até mesmo formas temporárias ou tratáveis de perda auditiva, como fluido nos ouvidos , podem causar atrasos se forem experimentadas por uma criança que esteja aprendendo a entender a linguagem e a falar.
Habilidades sociais prejudicadas também podem ocorrer em crianças com perda auditiva. Além disso, muitas crianças com perda auditiva apresentam dificuldades em áreas de desempenho acadêmico.
Estes são evitáveis - detecção precoce de perda auditiva, e intervenção eficaz pode diminuir o impacto que a perda auditiva tem no desenvolvimento de uma criança.
Sinais e sintomas de perda auditiva em bebês e crianças
Estes são os primeiros sinais e sintomas de perda auditiva em bebês e crianças.
Bebês:
- não assusta com ruídos altos
- não vira a cabeça para os sons
- não diz pelo menos algumas palavras aos 12 meses de idade
Crianças mais velhas:
- atraso no desenvolvimento da fala
- discurso que não soa claro
- não segue as instruções
- freqüentemente lhe pede para repetir o que você disse
- ouve música ou televisão em alto volume
A maioria das crianças é examinada quanto à perda auditiva no nascimento e as crianças geralmente são testadas novamente antes de iniciar a escola. No entanto, se seu bebê ou criança apresentar sintomas de perda auditiva a qualquer momento, é importante testá-los o mais rápido possível para minimizar quaisquer efeitos que a perda auditiva possa ter em seu desenvolvimento.
Perda Auditiva e Desenvolvimento Infantil
Estes são os sinais e sintomas da perda auditiva e o efeito no desenvolvimento infantil.
- Desenvolvimento da fala atrasada: a criança não diz 50 palavras individuais no segundo aniversário ou forma frases de duas palavras no segundo aniversário.
- O vocabulário se desenvolve muito mais lentamente em crianças com perda auditiva. A lacuna no desenvolvimento do vocabulário entre crianças com e sem perda auditiva aumenta com a idade.
- As crianças com perda auditiva têm dificuldade em ouvir e, posteriormente, pronunciam certos sons como "s", "sh", "f", "t" e "k". Isso afeta a maneira como eles falam e pode torná-los difíceis de entender.
- Crianças com perda auditiva muitas vezes têm dificuldade com estrutura complexa de sentenças.
- A criança pode ter dificuldades em ouvir terminações de palavras, como -s ou -ed.
- Às vezes, eles não conseguem ouvir suas próprias vozes quando falam ou ouvem apenas uma versão distorcida de si mesmos quando falam, fazendo com que falem alto demais ou com voz baixa demais.
- Crianças com perda auditiva geralmente se esforçam academicamente.
- Problemas de comunicação podem levar a problemas sociais e sentimentos de isolamento entre crianças com perda auditiva e atrasos na fala.
Como mencionado anteriormente, a detecção precoce de qualquer perda auditiva e intervenção precoce apropriada é crucial para os melhores resultados. O tipo de intervenção utilizada depende do tipo e grau da perda auditiva e geralmente envolve uma equipe de profissionais. A intervenção será diferente para cada criança.
Uma palavra de
Qualquer tratamento que melhore ou ajude a audição também minimizará e ajudará a corrigir qualquer atraso no desenvolvimento, incluindo problemas acadêmicos e sociais. Exemplos de alguns tratamentos para perda auditiva incluem aparelhos auditivos ou cirurgia.
Em muitos casos, a terapia fonoaudiológica pode ser útil para melhorar qualquer problema relacionado à perda auditiva não tratada. Para crianças completamente surdas, a linguagem de sinais pode ajudar a solucionar problemas acadêmicos e sociais e minimizar sentimentos de isolamento.
> Fontes:
> Academia Americana de Otorrinolaringologia - Cirurgia de Cabeça e Pescoço. Perda Auditiva Infantil.
> Associação Americana de Fonoaudiologia. Efeitos da Perda Auditiva no Desenvolvimento.
> CDC. Perda auditiva em crianças.
> NCBI. Deficiência auditiva e atraso de linguagem em crianças: Diagnóstico e genética.
> Medicina de Michigan. Transtorno do Atraso de Fala e Linguagem.