Como banheiro treinar seu filho com autismo

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Prepare-se para ser paciente

O treinamento de toalete nunca é fácil e, para muitas crianças no espectro do autismo, pode ser um verdadeiro desafio. Algumas das motivações usuais para o treinamento de toalete, como a pressão dos colegas, o desejo de independência ou a necessidade de se sentir limpa e seca, podem não estar presentes em uma criança no espectro do autismo.

A maioria das crianças com autismo pode aprender a usar o banheiro de forma independente. Mas o processo geralmente leva tempo, energia e perseverança!

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Tenha certeza que seu filho é saudável

Muitas crianças com autismo têm problemas gastrointestinais. E, é claro, se o seu filho estiver com diarreia, constipação, inchaço ou outros problemas gastrointestinais, pode ser difícil para ele usar o banheiro.

Se o seu filho parece ter problemas gastrointestinais, verifique-os antes de iniciar o treinamento do toalete. Os sinais de problemas gastrointestinais podem incluir irritabilidade incomum, posicionamento para pressionar o abdômen, relutância em usar o vaso sanitário ou cocô ou incapacidade de evacuar. Consulte o seu pediatra e, se necessário, um gastroenterologista pediátrico. Pode até ser possível tratar a constipação com algo tão simples como suco de ameixa.

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Quando começar o treinamento do toalete

Os médicos recomendam que as crianças normalmente estejam prontas para o treinamento de toalete quando demonstram consciência de que estão molhadas ou com coceira, conseguem puxar as calças para cima e para baixo e sentem-se confortáveis ​​sentadas em um vaso sanitário.

Esses sinais, embora apropriados para crianças típicas, podem ser irrelevantes para uma criança com autismo. Crianças no espectro podem ter menos sensibilidade quando se trata de sensações frias, úmidas ou pegajosas. Eles também podem ter problemas de tônus ​​muscular que tornam mais difícil para eles puxar as calças para cima ou para baixo. Além disso, enquanto muitas crianças querem ativamente usar o banheiro porque vêem outros fazendo isso, as crianças com autismo raramente se comparam a outras.

Devido a essas diferenças, crianças autistas, no entanto, podem estar prontas para usar o banheiro antes de dominar todas as outras habilidades. Segundo Kimberly Kroeger-Geoppinger, Psy.D., psicóloga clínica e professora assistente de pediatria do Centro Médico do Hospital Infantil de Cincinnati, "para nós, os pré-requisitos incluem deambulação, capacidade de se levantar e descer - e é isso."

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Comece a hidratar

Verifique com seu pediatra para descobrir quanto líquido seu filho pode beber com segurança em um dia. Depois, empurre os fluidos por alguns dias. Se possível, misture o suco com água ou alterne entre leite, suco e água. Quanto mais líquidos o seu filho bebe, maior a probabilidade de ele urinar com frequência - e ter sucesso em urinar no banheiro.

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Prepare-se para uma festa Potty

Juntar todas as coisas que você precisa para manter seu filho confortável e contente enquanto estiver sentado no banheiro por um longo tempo. Se você gosta, considere trazer livros, brinquedos e até mesmo uma TV para o banheiro.

Também coletar "motivadores" - trata especial para dar o seu filho quando ele urina bem ou cocô no banheiro.

Além disso, certifique-se de que o banheiro é confortável. Para algumas crianças, isso significa envolver o assento em toalhas para maior conforto. Outras crianças podem estar mais confortáveis ​​em um assento com alças que as ajudem a se sentir seguras enquanto estão sentadas no vaso sanitário.

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Comece seu partido Potty!

Para ir ao banheiro, treine seu filho, peça para ele ou ela sentar no vaso sanitário (fazendo pausas a cada meia hora) enquanto você PODE. Dr. Kroeger e sua equipe literalmente passam o dia todo no banheiro, desde o momento em que a criança acorda até ele ir para a cama. Bebidas, comida e brincadeiras podem acontecer no banheiro.

Mais cedo ou mais tarde, durante o decorrer do dia, seu filho vai urinar no banheiro. Quando ele ou ela faz o ato, celebre! Dê seus motivadores especiais, toot chifres, o que for preciso para mostrar que você está orgulhoso. Faça uma pausa e depois volte para o banheiro.

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Concentre-se em movimentos intestinais

Muitas crianças terão relativamente pouco problema com a micção, mas parecem relutantes em fazer cocô no vaso sanitário. Muitas razões podem explicar isso, diz o Dr. Kroeger.

• "Se houver um problema, olhamos para o porquê. Pode ser constipação, ou pode ser que a criança não goste do respingo que ocorre quando um movimento intestinal atinge a água. Se esse é o problema, trabalhamos lentamente para dessensibilizar. "

Dr. Kroeger também oferece dicas para gerenciar o ensino de toalete quando seu filho quer fazer cocô apenas com uma fralda. A chave para o sucesso, ela explica, é seguir o processo passo a passo.

• Primeiro, descubra quando seu filho vai fazer cocô e deixe-o com cocô na fralda - no banheiro.
• Lentamente, fade para tê-lo cocô na fralda - no banheiro.
• Em seguida, peça-lhe que abaixe as calças antes de se sentar no vaso sanitário.
• Por último, faça-o sentar-se no banheiro com a fralda.

Essas etapas podem levar muito tempo, e talvez seja necessário dividi-las cada vez mais. A chave para o sucesso, no entanto, é possibilitar que o seu filho tenha sucesso e ganhe esse prêmio motivador.

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Dicas de ensino do toalete para pais de trabalho

Dr. Kroeger e sua equipe trabalham com crianças por cinco a seis dias para alcançar seus resultados. Mas se você é um pai que trabalha e não pode passar dias no banheiro, o Dr. Kroeger sugere uma abordagem modificada.

Ela recomenda começar gravando com cuidado quando seu filho está urinando e fazendo um movimento intestinal. Com base nessa agenda, você pode sentar seu filho no banheiro quando souber que ele provavelmente irá ao banheiro. Quanto mais vezes você fizer isso, melhor, pois dará ao seu filho mais oportunidades de ser bem-sucedido, ganhar prêmios motivadores e reforçar o comportamento positivo.

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Como gerenciar o esfregaço fecal

Não é incomum que crianças com autismo sujam suas fezes em si mesmas, nas paredes, em suas roupas. O Dr. Kroeger tem alguns conselhos específicos para os pais que se encontram nesta situação desagradável. "As crianças fazem o que fazem por apenas um dos quatro motivos", explica ela: chamar a atenção, obter algo que eles querem, escapar de algo desagradável ou ter ou evitar uma experiência sensorial específica. Então, por que eles estão sujando fezes? O que acontece quando eles fazem isso? Eles estão recebendo atenção? Eles estão sendo autorizados a escapar de uma situação que eles não gostam? Eles estão recebendo algo que eles querem? Se eles não estão obtendo nenhum desses resultados, provavelmente estão gostando da entrada sensorial que estão obtendo.

Uma vez que você sabe por que seu filho está sujando fezes, você pode preencher sua necessidade de outra maneira. Por exemplo, você pode dar-lhes atenção e elogios quando vão ao banheiro sem tocar nas fezes.

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Recursos

Além da abordagem do "penico" para o treinamento de toalete, veja estes recursos:

• Crianças do treinamento do toalete com necessidades especiais
• Informação e conselho do treinamento do Potty